Originariamente Scritto da The_machine
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Sei sicuro di quanto dici? Ti basi su di una percezione o su dei dati oggettivi? Per questioni anagrafiche non credo che negli anni 60 eri li a parlare con le maestre in modo da poterle confrontare con quelle di oggi.
Di sicuro una buona proxy del livello culturale di una nazione è il tasso di alfabetizzazione ed il livello di scolarizzazione.
Guardate i dati Istat:
Nel 1860 l'80% delle donne ed il 60% degli uomini non sapevano nemmeno scrivere il proprio nome, da li questi valori sono calati costantemente.
Non saper ne leggere ne scrivere vuol dire andare avanti per trasmissione orale della conoscenza, rendiamoci conto.
Stesso discorso per la scolarizzazione. Negli anni la media di diplomati e laureati è sempre cresciuta.
Che la qualità di un diplomato o di un laureato di oggi sia differente rispetto a quella dei corrispettivi 50 anni fa è tutto da dimostrare. Ma anche se così fosse parliamo di una netta minoranza su di una popolazione che era perlopiù profondamente ignorante e non istruita.
Di sicuro una buona proxy del livello culturale di una nazione è il tasso di alfabetizzazione ed il livello di scolarizzazione.
Guardate i dati Istat:
Nel 1860 l'80% delle donne ed il 60% degli uomini non sapevano nemmeno scrivere il proprio nome, da li questi valori sono calati costantemente.
Non saper ne leggere ne scrivere vuol dire andare avanti per trasmissione orale della conoscenza, rendiamoci conto.
Stesso discorso per la scolarizzazione. Negli anni la media di diplomati e laureati è sempre cresciuta.
Che la qualità di un diplomato o di un laureato di oggi sia differente rispetto a quella dei corrispettivi 50 anni fa è tutto da dimostrare. Ma anche se così fosse parliamo di una netta minoranza su di una popolazione che era perlopiù profondamente ignorante e non istruita.
il mondo è cambiato sotto ogni aspetto quindi l'unica cosa che possiamo guardare sono i risultati in relazione alle necessità sociali del tempo. Anche ammesso che lo scolaro di oggi abbia una formazione più ampia e complessa di quello di ieri, in relazione a quanto si è evoluto il mondo, si è creato un gap enorme.
La critica che qui porto avanti non è volta a restaurare il calamaio e il programma degli anni venti sui banchi di scuola, ma a riprendere le redini di un sistema educativo in declino, inginocchiato dalla carenza di fondi, di preparazione, di strumenti... profondamente mutato a causa dell'immigrazione e della struttura delle classi sociali, il che necessita di una strategia di gestione (contrariamente a quanto pensano a sinistra dove fanno finta che vada tutto bene; e a destra dove vedono solo l'utopica eliminazione del problema alla radice)
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